HEPAフィルターと新型コロナウイルスに関する研究は少ないが、一部の専門家は楽観的だ

月曜日から対面学習に戻る多くの生徒は、教室での新しい音、つまり携帯用空気清浄機の騒音に慣れる必要がある。

いくつかの州および準州政府は月曜日に12月の休暇前以来初めて学校を再開する予定だ。

延期の理由の一つは、より優れたマスクで教師と生徒をオミクロンの波から守るためであり、オンタリオ州では、HEPAフィルターを備えた空気清浄機を数千台教室に届けるためだった。 後者の動きは一部の専門家から賞賛され、他の専門家からは疑問視された。

ハミルトンのマクマスター大学の小児科医で感染症部門の責任者であるジェフリー・ペルニカ博士は、「HEPAフィルターやさまざまなマスクが登場した後でも、学校環境で新型コロナウイルス感染症に感染する子供や大人が依然として存在するだろう」と述べた。 。

同氏はCross Country Checkupに対し、HEPAシステムが確保されるまで学校を閉鎖すべきではないと語った。 オンライン学習は多くの子どもたちの精神的、肉体的健康に悪影響を及ぼしていると同氏は付け加えた。

「教師、成人の学校職員、子供たちが学校の外で新型コロナウイルスに感染するのと同じように、その感染を完全に防ぐことは決してできません。」

HEPAフィルターが新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の感染を減らす効果については疑問があり、その中には、HEPAフィルターが善よりも害を及ぼす可能性があるという論争の主張も含まれている。 カナダ公衆衛生庁はウェブサイトで、新型コロナウイルス感染症の感染を減らすための空気濾過の有効性は「まだ証明されていない」と述べている。

空気濾過と空気の流れを研究するトロント大学土木工学教授のジェフ・シーゲル氏は、空気からの新型コロナウイルスの濾過に関する科学的データがまだ限られていることを認めている。 しかし、SARS-CoV-2の空気感染について知られていることに基づくと、それらは役立つだろうと同氏は述べた。

「したがって、最良の証拠は、確かに、感染リスクの一部がこれらの呼吸器粒子から来ていることが分かっているため、これらの呼吸器粒子を除去するフィルターがリスクを軽減することを示す推論された証拠である」とシーゲル氏は述べた。

シーゲル氏はチェックアップに対し、空気清浄機は2020年に教室に追加されるべきだったと考えており、より広範な学校の空気の質はあまりにも見落とされていることが多いと語った。 最近追加された HEPA フィルターは「何もしないよりはマシだ」と彼は言いました。

新型コロナウイルスの空気感染を研究するイェール大学の疫学助教授クリスタル・ポリット氏も、空気清浄機が目に見える利益をもたらす可能性があることに同意した。

「市販のユニットからDIYの空気清浄機に至るまで、HEPAフィルターは間違いなく教室環境で非常に役立ちます」と彼女はCheckupに語った。 「それらはすべて、教室内の濾過を補うための非常に効果的な手段です。」

ただし、HEPA フィルターの有効性は、教室内の配置、部屋のサイズや温度に対する空気清浄機のサイズ、集中換気システムや開いた窓などの外部要因など、さまざまな要因によって決まります。

空気清浄機は、ファンを使用してフィルターを通して空気を引き込むことによって機能します。フィルターは、食品が排水溝に落ちるのを防ぐシンクのストレーナーのようなものだと考えてください。 適切なサイズのシステムでは、部屋内のすべての空気を 1 時間に複数回濾過できる必要があります。これは、デバイスの清浄空気供給率 (CADR) によって決まります。

したがって、大きな教室に小さなフィルターを設置しても、新型コロナウイルス感染症の感染には大きな影響を与えず、シーゲル氏が「建物を意識した疫学」と呼ぶものの必要性を示している。

「証拠（の欠如）の問題の一部は、建物や室内空気の質についてある程度知っている私のような人間が、疫学が議論されるときにあまりテーブルに着いていないことだ」と彼は述べた。

シーゲル氏は、1時間に6回部屋の空気を入れ替えるシステムが理想的だと指摘している。 彼は教室ごとに 2 つのフィルター システムを推奨しています。

教室に空気清浄機を追加したからといって、他の感染予防策が不要になるわけではありません。 実際、シーゲル氏は、HEPAフィルターを使用する場合でも、マスクとワクチン接種を優先する必要があると述べています。

しかし、マスキングがオプションではない場合に特に役立つようです。

「屋外にいるか、すべての窓を開けておくことはできませんが、今後数週間はそれが不可能になることがわかっています。その場合は、より多くの濾過を提供する他の方法を用意する必要があります…それが、これらのHEPAフィルターが提供できるものです」とポリット氏は述べました。

シーゲル氏は、初めて空気清浄機を使用する教師や学校職員向けに、いくつかの簡単なヒントで教室での効果を高めることができると述べています。

デバイスはできるだけ部屋の中心近くに配置する必要があると彼は言います。 オプションの 1 つは、クラスの前方の教師と後方の生徒の間に配置することです。

「これは双方向の感染をカバーするのに役立ちます。また、それを制御するために教師の影響範囲にそれを置くことにもなります」と彼は言いました。

シーゲル氏によると、機械からの騒音が気になる場合は、優れた空気清浄機の騒音が大きいため、静かな時間帯はファンを低または中程度に設定し、マスクを外す昼休みにはファンを高に設定することをお勧めします。

「私たちが教師たちにこのような指導をしていきたいと思っています」とシーゲル氏は語った。

Steve Howard からのファイルを使用して、Jason Vermes によって書かれました。

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